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Nifty25周年記念サイトとFCAI
 Niftyの25周年記念サイトをblogで教えて頂きアクセスをしました。懐かしいコマンドラインが表示されます。
ここから、教育関係のフォーラムにあるFCAIへ当時の雰囲気でアクセスすることができます。
ツイッターからは、 #nifty25 #go_fcaiのハッシュタグで書き込みができます。
さっそく書き込んでみました。次のように電子掲示板にちゃんと反映されていました。▼
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 fcaiは、1988/05/26に発足し今日は、創設以来、23年と5日経過となります。当時は教育とパソコン利用の両面で活発な書き込みとオフ会が頻繁に開かれました。当時はfcaiのマネージャーとPCVANのSTSのサブシスオペをやっていて、今でもICTの活用分野のアクティブな方々のルーツを辿ると、FCAIとSTSでつながっている場合があります。
 創立10周年のオフ会の時に配布した記念のテレカです。▼
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 パソコンはMS-DOSのF-BASICとN88系BASICで作成したものが主流で現場の教師が必要に迫られて開発をしたものが主流でした。
FCAIのライブラリへ全国の教員が開発したフリーソフトを登録していました。▼
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 現在は、かつてパソコン通信時代にFCAIがあったという痕跡を残すために、FCAIのWebサイトを私的に作っています。
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by okadatoshi | 2011-05-31 13:50 | デジの目 | Trackback | Comments(4)
須磨離宮公園のローズフェスティバル
 須磨離宮公園では、6月29日まで「春にローズフェスティバル」を開催中です。
日本列島に豪雨をもたらした台風2号の昨晩の影響で、「園内のバラはかなり荒れています」と駐車場の係りの方が言ってました。
 それでも最盛期のためか、バラの香りも強く感じられました。午後から薄日も射し見事な園内でした。
これから、2番3番とバラが咲きつづけます。(画像をクリックすると皆拡大します)▼
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 噴水の周りに落下したバラの花びらが絨毯のように水面に広がっていました。▼
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 アヤメゾーンも蕾を付け始めています。▼
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 式を通じて見どころがありますが、これは駐車場に聳えるユリノキです。
葉の形が半纏に似ているのでハンテンボクと呼ばれたり、花がチューリップにも似ているので別名をチューリップツリーとも呼ばれます。▼
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by okadatoshi | 2011-05-30 20:54 | 散策/登山 | Trackback | Comments(0)
西宮北口「五味箱」で13年前にワープ
 昨晩は、西宮北口の「五味箱」で今年現職を卒業された方を囲みオフ会をしました。
集まったのは、13年ほど前に同じ職場で学校作りに関わったメンバーです。▼
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 「教師が変われば学校も変わる」という言うフレーズはよく耳にしますが、その言葉通りに変貌を遂げた職場でした。それぞれの立場で役割を果たしきった学校です。
私はここに4年間いましたが、立場的にその間の記録を取っていました。
2300枚の学校行事のデジカメ画像から700枚ほどをipadに入れて持参。
旬刊で出していた職場情報紙を製本したものも持参しました。▼
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 時の経つのを忘れ話が弾みました。生徒を育てる学校であるとともに教師を成長させる学校でもありました。

 西宮から近く、二階を予約すれば静かな和室の部屋もあります。
牛のタタキが美味な隠れ家的な居酒屋です。▼
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【五味箱】
兵庫県西宮市甲風園1-1-7 西宮北口駅から100m
営業時間 PM5:00~PM11:00
TEL 0798-67-4667
定休日 :日曜日、祝日、第2土曜日
西宮北口駅から100m
営業時間
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by okadatoshi | 2011-05-29 19:57 | グルメ | Trackback | Comments(2)
情報室の教師卓周り
 情報科の教科法で今日は機器周りの操作を学生さんにやってもらいました。
最近の機器操作は、随分と分かりやすくなってきています。
Windows7になって、パソコン本体は早くなったのですが、ビデオ関係もハイビジョンに対応し情報量がましたので書画との切り替えのタイミングがまだ時間がかかり今日も設置業者の方がモニターしていました。▼
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 平成25年度から情報「A,B,C」の三種類が「社会と情報」と「情報の科学」になります。
今日与えたテーマは、「最近のニュースの中から普通教科情報の素材になりそうなものを選び、現行の情報と新指導要領のそれぞれどの部分に対応するか調べて書き出し、情報の授業での展開例を考えて、教師卓周りの機器を使って説明をすること」です。▼
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 情報と家庭科のように複数免許取得者を受験の条件にしている教育委員会が増える傾向にあるなか、複数免許を取るのは2年次にはほぼ空き時間がないほどの過密な時間割になり、年々受講生が減少傾向にあります。
そこまで頑張って単位の取得を考える学生は真面目な学生が多いです。講義よりも体を動かす方が楽しそうなのは、高校の情報科と同じですね。
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by okadatoshi | 2011-05-28 23:56 | 情報/数学/授業 | Trackback | Comments(2)
はさみ
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 居間、机、パソコン用のテーブルとあちこちにペン立を置いています。
プリンタで打ち出した印刷物を切る鋏(はさみ)を見ると表面にキリンさんの模様があるのに気づきました。これは、母の居た部屋にあった筆入れから持ってきたものです。

 母は私が小学校の頃に知人と共同で幼稚園をの運営に関わっていました。
おそらく園児たちに持たせ自分の名札には名前を書かせて道具箱にしまわせたのでしょう。その一部を母は文具として使っていたものと思われます。
見覚えのある筆跡です。金属の部分は汚れをとったのか表面が紙やすりで磨かれ、紙の切れもよく今も重宝しています。

 「断捨離」という言葉に集約される、身の回りをすっきりさせることでライフスタイルも身軽になる、という書籍ブームがありますが、煩悩多い私はなかなか捨てることができません。それどころか、年を経るにしたがって動作も緩慢に身の回りのものを見返す時間が長くなっていく感覚の方が強いです。 それだけ未来の時間よりも、過去の時間が随分とながくなってきたということでしょう。
 久々に母の存在を身近に感じました。
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by okadatoshi | 2011-05-27 20:44 | セピア色/若い時代 | Trackback | Comments(2)
壁紙を自動的に変える
 出講先の非常勤講師控室のパソコンが今年度からWindows7に変わりました。壁紙がお仕着せのものでした。usbメモリーに私が撮った画像をフォルダーに入れたものがあったので事務処理をやっている方に見せると「気分転換になっていい」と言われ、左のパソコン画面を海外、右を国内のもので一定時間で切り替わるようにしました。
 Windows7になってXP時代に人気のあったフリーソフトの機能がいくつか取り込まれています。その一つが壁紙設定ソフトです。海外旅行で膨大な美しい画像を撮ったフォルダーを指定しておくと、パソコン画面を見るたびに旅行をの情景が反芻されます。

 画像は左がトルコのカッパドキアにある洞窟教会天井の壁面。右は槍ヶ岳山荘から望む朝日です。ここにお世話になって9年目ですがこの壁紙を通じて今まで話さなかった他の講師の方々と会話が弾むようになりました。▼
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 画面上で右クリックしプルダウンメニューから、個人設定→ディスクトップの背景から「参照」で画像の入っているフォルダーを選びます。▼
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 XPの場合では私はフリーソフトのMultiWall(マルチウォール)を使っています。
常駐したウサギマークのアイコンからすぐに壁紙の変更をすることもできます。
設定画面は次のようになっています。▼
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by okadatoshi | 2011-05-26 20:59 | 機器/ソフト | Trackback | Comments(4)
かつ丼 吉兵衛 旭通店
 このところパソコン関係の話が続いているので、今日はB級グルメ話題です。
いつも行列のできる本店の二号店で今日は昼食を取りました摂りました。
 もっともポピュラーなかつ丼@600円を頂きました。本店と同じく揚げたててでジューシーなカツが存在感があります。漬物は取り放題。水はセルフ。
場所は、JR三宮の南東にあるサンパルの建物から近いです。この建物の北東角の信号交差店から看板が見えます。
 席は13席。11時45分に入ったので座れましたが、出るときには行列でした。安い牛丼店の並ぶ激戦区の中でしっかり常連さんの行列で繁盛しています。今年の4月20日には3号店のプロメナ神戸店もオープンしています。▼
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【かつ丼吉兵衛 旭通店】
神戸市中央区旭通5-1-16 グラージェ三宮1F
営業時間 AM10:30~PM8:00頃 地図
TEL 078-242-1300
定休日 :不定休
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by okadatoshi | 2011-05-25 23:07 | グルメ | Trackback | Comments(0)
XPのpaintをWindows7で動かす
 明日は、ペイントを使うコースがありその準備をしています。
OSがwindows7になってペイントがかなり変わりました。明日のコースは、まだXPを使っています。教材は昨年のものが使えますが、自宅にOSがセブンの学生が使うために操作の違いを調べてました。これが、なかなかわかりにくいのです。たとえば、背景を透過にする場所など分かりにくく、Webでも多くの質問がヒットしました。ググっていると。xpのペイントファイルをそのままコピーをすれば使えるとyahooの知恵袋にありました。
 Windows XP のWINDOWSフォルダの奥のSYSTEM32というフォルダがありますよね?そこから mspaint.exe というファイルを探してみてください。このファイルをWindows 7へ持っていくと、XPのペイントを使うことが出来ます↓。互換モードを使用しなくても出来ます。
単体でもフリーソフトと同じようにusb上でも動くのにはびっくり。▼
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 慣れたXPのペイントをセブンでも使い続けたい学生には便利!
著作権的には、「自分が購入したXPマシーンのもので、使用にあたっては自己責任。
心配なら復元ポイントを使って戻す」でしょうか。今のところ、トラブルは起きていません。
セブンでXPのペイントが動くのが不思議な感じです。▼
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by okadatoshi | 2011-05-24 17:34 | 機器/ソフト | Trackback | Comments(2)
情報の公開授業
 勤務校の近くで開催された学力向上プロジェクト事業による授業の参観をしました。
今年は、国語・地歴公民・英語・情報で私は情報の授業を見せて頂きました。
情報Cで著作権のところです。法律関係を座学が中心ですが、ともすれば一方的な授業で平坦な授業になりがちなところです。導入は、高級時計のコピー商品を提示して価格を生徒のあてさせ、その問題点を発問。著作権について問題提起にしていました。
次の著作権クイズを出しました。
①TUTAYAで借りた音楽CDをMDにコピーした。これは著作権の侵害にあたる?
②TUTAYAで借りた音楽CDをMDにコピーし、これを友人に貸した。これは著作権の侵害にあたる?
③インターネットに掲載されていたイラストを、授業用のスライドに無断で貼り付けた。これは著作権侵害にあたる?
④インターネットに書いてあった記事を、無断でそのままコピーして自分のホームページに貼り付けた。これは著作権の侵害にあたる?
⑤料理本に書いてあった「カレーの作り方」を自分の言葉にして、自分のホームページに掲載した。これは著作権の侵害にあたる?


 すぐに解答は示さず著作権の内容を説明し終わりの方に再度上記の問題の正解とその理由をあてていました。若い先生のキャラもよく反映されていて、キャッチボールがされている活発な授業でした。▼
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 その後、参加した近隣校や中学の教師が検討会。授業についてよかった点を赤の付箋、改善できる点を黄の付箋に記入しグルーピングして貼り司会者がまとめていました。
 私からは現職時代の情報に関わったことから情報教育への提案と大学へ送り出した学生の高校時代の情報科の影響の周辺などについて話しました。
また、ipadによる表示方法についても触れました。説明のパワーポイントと同じものを私のサーバーに載せました(クリック)
あわせ、私のアドレスも公開しましたので、時間が少なくても今後関心のある方とは繋がることができます。▼
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by okadatoshi | 2011-05-23 23:14 | 情報/数学/授業 | Trackback | Comments(5)
SNSではmixiが多い大学生
 情報教育に関して現場の先生方に話す必要があり、高校から大学へ送り出した学生のパソコンとの付き合い方に関する資料をここ数日まとめています。
 現在担当している理系の3年生と女子大の一般教育の科目を担当しているアンケート結果から50人を区切って集計をしました。毎年、講義の初めに定点観測として採っているものです。
 青が女子大、赤が理工学部のグループです。
b0036638_1624470.jpg①ホームページを作っている(15)
②blogを作っている(40)
③mixiに入っている(66)
④twitterに入っている(29)
⑤facebookに入っている(7)
括弧内の数字が合計です。
100人ですのでアバウトですが傾向として%の数字としてみなしてもいいでしょう。twitter以外はすべて女子大の方が多く参加しています。blogは女子大では28人、男性が多い理工学部では12人作っていました。SNSなどのコミュニケーションツールとしてパソコンを使っているのは女子学生が多いといえます。
 次に3を普通としてもっともわからないが1、わかるを5として理解度を5段階で自己評価をしてみました。
いずれも女子大の方が分からないとする人数が多いですが、これは共通科目(昔でいえば一般教養)科目で受講者が時に前期では1年生が半数受講していることも影響していることが考えられます。
 解凍や圧縮という言葉自体がなじみのないことは共通して言えます。フリーソフトを窓の杜やvectorでダウンロードをして使うという段階で壁があります。購入時にプレインストールされているものを使用している学生が圧倒的に多いといえます。
 フォルダーを使ってファイルを整理したりコピーや貼付けを行う人が理工学部に多いというのは文理の差というよりも上級生になるの従ってファイル操作で履修修得などの作業をすべて自分のIDで処理するために自然と身に着くからでしょう。高校から入学した当初では、1年生にはメールにファイルの添付ができないという学生が少なからずいます。▼
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 オフィスのアプリケーションではワードは大体理解されてますが、「excelのマクロが使えるか」については5段階自己評価の、加重平均を調べると女子大が1.6、理工学部は1.7でした。逆に理解度の高いのはコピーと貼付けの意味がわかるとするもので、それぞれ3.5と3.9でした。▼
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 これ以外も毎月のケータイ料金も調べました。平均出費は女子大で8400円、理工学部で7400円となり、これは予想以上に多い感じです。アンドロイドやiphoneなど会話よりインターネット端末としての使い方が今後も増えていきます。低いのは3000円、高いのは2万円の人がいました。
定額料金制度の利用やネットアクセスの自粛、賢い情報収集とコミュニケーションの手法にも触れる機会があれば高校段階でも時間を割いた方がいいでしょう。
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by okadatoshi | 2011-05-22 16:07 | 情報/数学/授業 | Trackback | Comments(2)